Современный специалист должен овладеть не только суммой фундаментальных и специальных знаний, но и определёнными  навыками творческого  решения  практических  задач, способностью  быстро адаптироваться  к  изменяющимся условиям.   Все эти качества необходимо формировать  в студенческие годы.   Воспитываются они в ходе  активного участия  студентов в научно – исследовательской  работе,   поэтому  необходимость  активизации  познавательной  деятельности  обучающихся   в  целях обеспечения   профессиональной  мобильности  и конкурентоспособности  в  будущей  деятельности  является  актуальной проблемой.                                                                                                  Студенческая  научно- исследовательская  работа  направлена  на интеллектуальное развитие, расширение кругозора, эрудиции, развитие нестандартного мышления, творческое саморазвитие и самореализацию личности.                                                                                                                       В нашем  техникуме реализуются  следующие  основные направления  научно – исследовательской  деятельности   студентов ( НИДС):

●  выявление педагогами  наиболее  одаренных студентов, имеющих выраженную мотивацию к научной деятельности;

●  содействие всестороннему развитию личности студента, приобретению  навыков самостоятельной работы, овладение методологией  научных исследований;

●  обеспечение участия студентов в проведении исследований  по приоритетным направлениям в различных областях науки и техники;

● проведение мероприятий различного уровня по НИДС на базе техникума,  в том числе и  студенческих научно – практических  конференций (НПК).

Научно-исследовательская деятельность является образовательной  технологией,  которая  предполагает приобщение студентов  к этому виду работы с  первого  самостоятельно  написанного реферата, индивидуального проекта, участия в конференции, олимпиаде, смотре- конкурсе.                  При этом не стоит забывать о сопровождении этой деятельности со стороны педагога, который моделирует профессионально  заданные ситуации  и направляет студента на получение полезной информации. В процессе работы  у студентов происходит  становление  системного  мышления,  умения анализировать и синтезировать информацию, использовать теоретические знания на практике, отстаивать и аргументировать свою точку зрения.      

Для оказания помощи  педагогам в организации и проведении НИДС в техникуме проведен  методический семинар по теме: Активизация  научно-исследовательской  деятельности студентов  техникума  при подготовке к профессиональной мобильности.                     

1. * «Положение  о   научно- практической студенческой конференции    «Наука и творчество -2018» .                                                                                      *  Информация  об организации  и  проведении   научно- практической студенческой конференции  «Наука и творчество -2018»;  ; ММММ                   *  Основные направления НИДС;                                                                            * Диагностика  результативности  проведения  научно-исследовательской  деятельности  студентов  техникума  (Мнение студентов, которые являлись участниками конференций в прошлые годы по вопросам:  «Что  я  ожидал и что получил»),   май 2018г.                                           / Гурьева  Г.В. /                                                                                                                                                                                                                                                                 

2.Методология научного  исследования.                                                                                             Подготовка выступления студентов  на конференции (каких ошибок следует избегать и каким образом?).                                              /Дашевская Е.Н./

3.Выпускная  квалификационная  работа как  один  из  видов  исследовательской  деятельности  студентов  (из опыта работы).       Исследование  проблем  подготовки  дипломных   проектов  у студентов техникума,  выводы,  предложения.                                /Давыдова Н.П./          

4. Применение  интерактивных  методов обучения на занятиях по инженерной и компьютерной графике.                            / Маркова Н.В./                                  

В рамках анализа научно-исследовательской  деятельности студентов важно обратиться к выполнению выпускных  квалификационных  работ, в которых их  авторы  демонстрируют   достаточную  самостоятельность   и  ответственность при анализе научных  взглядов на проблему  исследования,  делают аргументированные  выводы  при   обобщении  практических материалов.  На защите таких работ  широко используются  современные методы  демонстрации данных. Выпускники проявляют способность к аналитической работе, умение использовать теоретические знания на практике. Большинство из них достаточно аргументированно приводят примеры  возникающих в реальной жизни ситуаций, предлагают варианты оптимальных  решений и рекомендаций.   Лучшие проекты, выполняемые студентами,  выдвигаются для защиты на научно- практические конференции.  Научные  конференции – это замечательный праздник науки, который ежегодно организуется и  проводится в  техникуме. В этом учебном году она состоялась 24 мая. Благодарим всех   участников научно- практической  конференции и объявляем её результаты. Победители, призёры конкурса  исследовательских проектов, индивидуальных  проектов  по ОУД , а также их научные руководители награждены  грамотами, дипломами. Все участники, представившие работы, получили сертификаты.